Unit Inovasi Akademik FISIPOL UGM

Publikasi

Polemik ChatGPT: Bagaimana Perguruan Tinggi Harus Bersikap?

Oleh Muhammad Rizky dan Randy W. Nandyatama Di penghujung 2022, OpenAI (sebuah lembaga penelitian teknologi nirlaba yang didanai oleh Altman dan Musk) merilis chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI), ChatGPT. Robot ini adalah model AI berbasis percakapan/dialog yang disusun dari serangkaian model AI Generative Pre-trained Transformer (Chang, 2022). Hanya dalam kurun waktu 3 bulan ChatGPT telah […]

Polemik ChatGPT: Bagaimana Perguruan Tinggi Harus Bersikap? Read More »

Serial Lokakarya Pembelajaran Daring

Seiring dengan masih diberlakukannya pembelajaran jarak jauh (PJJ) di tengah situasi pandemi yang turut memberi disrupsi terhadap metode pembelajaran konvensional di perguruan tinggi, FISIPOL UGM terus mengembangkan metode PJJ dalam berbagai skema untuk mendukung berjalannya perkuliahan yang efektif. Di satu sisi, pelaksanaan PJJ yang telah berlangsung selama dua semester menuntut civitas akademika untuk mengembangkan set

Serial Lokakarya Pembelajaran Daring Read More »

Review “COVID-19 and higher education: Today and tomorrow. Impact analysis, policy responses and recommendations”

Article Publisher: UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean  (April 19, 2020) Pandemi COVID-19 memaksa institusi pendidikan tingkat tinggi/higher education institutions (HEIs) untuk mengubah moda pembelajaran dan pengajaran ke ranah daring—meniadakan pembelajaran tatap muka. Laporan oleh UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean (IESALC) memberikan

Review “COVID-19 and higher education: Today and tomorrow. Impact analysis, policy responses and recommendations” Read More »

Scroll to Top
Scroll to Top